立有“根基”的文化,做有“人本”的教育

作者：周健

来源：教育家, 2018, (30): 37.

学校的发展要以文化引领、以特色立校,这已是不争的通论。但是,什么文化才是有生命力的文化?世界四大文明中,不中断地发展到今天,历经劫难而没有灭亡的只有一个,那就是中华文明,足见中华文化强劲的生命力。什么样的教育才能触及人的终极价值追求?美国著名教育家诺丁斯认为,幸福作为生活和教育的目的,才是教育的终极价值。基于文化的生命力和教育的终极价值追求,泸师附小城西学校确立了文化与特色定位——"德润文化"与"幸福教育"。