创设课程化环境发展幼儿主动学习能力探究

作者：朱晓玲

来源：成才之路, 2019, (34): 44-45.

• 幼儿教育
• 课程化环境
• 主动学习能力
• 原则
• 能力培养

幼儿园课程化环境的创设是幼儿教育的重要组成部分,对幼儿的发展有着重要作用,具有鲜明特色的环境创设更是课程园本化的重要内容。文章认为,幼儿园课程化环境的创设遵循互动性原则、动态性原则、自主性原则、多元性原则、挑战性原则,才能更好地发展幼儿主动学习能力。