随着新课程改革的深入推行，教授初中道德与法治课程的教师积极地对学科特点开展研究，并在课堂中不断融入新的教学模式。而道德与法治这一学科和生活的关系非常密切。因此，教师要从现实生活出发，设计更加高效的课堂教学方法，促进高效课堂的构建，使学生的学习过程更加丰富多彩。为此，从“以生为本”的角度出发，探索将生活元素融入初中道德与法治教学的方式，希望能为广大教师的教学模式改革带来帮助。
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