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摘要
新世纪20年来国内假设检验方法学研究内容可分为如下几类:零假设显著性检验的不足、p值的使用问题、心理学研究的可重复性问题、效应量、检验力、等效性检验、其他与假设检验关联的研究。零假设显著性检验已经发展成一套组合流程:为了保证检验力和节省成本,实验研究需要做先验检验力分析预估样本容量,但问卷超过160人在传统统计中就没有必要这样做。当拒绝零假设时,应当结合效应量做出结论。当不拒绝零假设时,需要报告后验检验力;如果效应量中或大而检验力不够高,则可增加被试再行分析,但这一过程应主动披露,报告最后的实际p值并对可能犯的第一类错误率做出评估。
