核心素养下的小学道德与法治课堂教学策略分析

作者：刘荣连

来源：当代教研论丛, 2019, (09): 100.

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道德与法治是小学教育重要的组成部分,对于学生未来的学习与成长有着重要的意义与价值。小学阶段正是培养学生法律意识、道德意识,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观的黄金时期,能够促进学生向着健康方向发展。本文主要围绕核心素养下的小学道德与法治课堂教学策略进行深入的分析与探究。