将医学专业学位硕士招生考试能力考核目标与医师职业胜任力相结合,分析医学专业学位硕士招生考试的能力考查构念,采用层次分析法,构建医学专业学位硕士招生考试的能力考核框架,涵盖5项一级指标、18项二级指标。该框架为医学专业学位硕士招生考试建立了明确、有效、可操作的能力评价体系,为考试命题和开展评价提供了标准。
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