小学音乐教学是教育领域十分重要的部分,对培养更加健全的学生素质有着较大的帮助。本文根据笔者的经验以及相关的理论,对当前小学音乐教学现状进行分析,提出小学音乐教师在教学中应用生活化教学方法能够提升音乐教学质量,促进学生全面发展。