材料科学与工程综合实验是材料类专业的专业基础实验课程之一，是培养本科生创新能力和应用能力的重要实践教学活动。但是，传统的教学模式已经无法满足现代社会对“新工科”人才的需求。本文讨论了在“新工科”教育改革的背景下，材料科学与工程实验课程在教学模式、案例学习、仿真实验、考核方式等方面的探索创新，有效提升了学生的人文素养、实践创新能力和工程应用能力。
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