写作能力是语言综合素养的体现。写作可以比较集中地反映学生的语言表达能力和思维能力。针对学生写作能力薄弱、英语写作教学效果不佳的现状,教师应将明晰写作思路、准确表达思想和训练学生思维作为初中英语写作教学的主要目标,在写作教学中立足于思路、思想、思维三个层面,开展灵活多样的写作活动,加强写作技巧指导,发展学生的思维。
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