简洁而有活力,扎实而有实效——小学数学有效课堂的构建

作者：刘安华

来源：第二课堂(D), 2021, (11): 31-32.

<正>进入21世纪以来,社会大众的生活水平越来越高,对孩子的数学涵养也更为重视。特别是在全面素质教育的背景下,如何打造更具时代前瞻性的教育体系,让所有小学生都能够享受到高品质的教育服务,是每一位教师都要认真思考的重点课题。教师要想在小学数学课堂上实现有效教育目标,必须结合学生的实际情况来开展因材施教的教学,这样才能让他们在生活中灵活运用数学知识来化解难题。