摘要

<正>按建筑功能划分,广义的校园分为教学科研区、学生生活和运动区、教工生活区、行政及后勤管理区(它分散于校园各处)、科技园区等五个区域。教育事业发展规划决定着校园建筑规划,20世纪80年代,学校建筑以系馆为单元来规划建设的设计理念已不适应新的校园现状,以“学院”和“学科群”为单元规划建筑群,已成为当今教学区建设的首要决策原则。大学校园中心广场是校园规划中的核心空间,没有广

  • 单位
    中共黑龙江省委党校