“三维融合”视域下的艺术类大学生创业教育模式研究

作者：杨扬

来源：上海理工大学学报(社会科学版), 2020, 42(04): 367-370.

DOI：10.13256/j.cnki.jusst.sse.2020.04.012

• 艺术类大学生
• 三维融合
• 创业教育

双创时代如何提高创业教育的有效性和针对性,已经成为一个重要的课题。对艺术类大学生来说,其创业具有明显的优势、机遇以及挑战,对其进行针对性的创业教育可以帮助他们在创业之路上事半功倍。通过对艺术类大学生创业教育的现状以及艺术类大学生创业特点进行分析,从课程建设、师资队伍和实践育人的角度,提出了艺术类大学生创业教育与专业教育的"三维融合"路径。

• 单位
  上海出版印刷高等专科学校