本文讨论的内容主要是能够帮助学生树立法制观、道德观的思修与法律基础课程,以新时期对该门课程提出的要求作为立足点,通过理论与实际相结合的方式,提出了具有针对性和建设性的改革思路,具体包括加强对教师队伍的建设、激发学生主体性、创新教学内容三个方面,供教师参考。