微课教学模式在普通外科教学中的应用探讨

作者:佟松; 张浩民; 鲍红光; 王峰; 赵春阳
来源:科技创新导报, 2019, 16(22): 181-182.
DOI:10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.22.181

摘要

在经济不断发展的现代化背景之下,教学模式也实现了快速的发展,微课就是一种新型的教学模式,它极大的丰富了普通外科教学的手段,使学生的学习变得更加便捷,尤其是在信息化不断发展的今天,微课教学不断推进,它改变了时间和空间的限制,学生可以在任何时间、任何地点进行学习活动,具有极强的便捷性和参与性,被广泛的应用于日常教学之中。本文将从微课教学模式在普通外科教学领域出发,就微课的内涵以及相关的应用特点进行了具体的分析,希望能够为外科教学的发展提供一些借鉴。

  • 单位
    齐齐哈尔医学院第二附属医院