图书馆阅读课:整本书阅读的佳径

作者：王东

来源：中学语文教学参考, 2022, (18): 6-8.

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• 有效途径

针对一线教师在整本书阅读实践中出现的问题,文章提出了解决方法,即利用学校图书馆阅读课平台,开发出“精化阅读书目,确保阅读条件”“设置阅读时间,确保阅读课时”“改善阅读环境,营造阅读氛围”“提升教师素养,加强阅读指导”“构建评价体系,培育阅读素养”五条整本书阅读路径,从而实现整本书阅读的高效开展。