舞蹈音乐编创人才培养方案论略

作者:李亮艺; 徐宝
来源:四川民族学院学报, 2021, 30(04): 94-98.
DOI:10.13934/j.cnki.cn51-1729/g4.2021.04.016

摘要

音乐与舞蹈艺术彼此交织相融已经成为时代的课题,鉴于我国目前舞蹈音乐人才的职业构建亟待加强的现状,现可运用舞蹈与音乐的关联区域,挖掘其合作点,发现合作边界,寻求可行的合作方式,提出在高等艺术院校中设立舞蹈音乐人才培养相关专业方向,提高从业人员的专业素养。本文将以音乐与舞蹈合作状况为切入点,链接国外相关课程的学习,拟订出适合舞蹈音乐人才培养的课程设计、培养模式以及实践应用等方面的培养方案及操作策略,与此同时思考独具中国民族地域特色的研究方向。如方案能够有效推进,必将落实到舞蹈与音乐作品生产的最基层,调节中国舞蹈与音乐的融合度,实现艺术合作模式的创新,提升音乐与舞蹈学科的价值,以期为我国的艺术学专业建设提供借鉴与思考。

  • 单位
    四川音乐学院