摘要

课程目标定位、教学顶层设计、学习效果评价是OBE理念核心构建要素。在现代高校英语教育理念驱动下,OBE理念不断广泛融入高校英语课程教学改革进程中,该文通过分析OBE理念的基本内涵和显著特征基础上,紧紧围绕英语课程的学习成效、教学质量及课程评价等核心环节,从逆向思维设计、优化教学设计、多措并举方式三个方面入手,提出了相应的改革策略,从而为高校英语课程教学模式可持续发展提供参考依据。

  • 单位
    长春建筑学院