高职院校音乐鉴赏教学模式探索

作者：汪超; 李尚楠

来源：中国高等教育, 2022, (05): 60-61.

• 音乐鉴赏
• 课程思政
• 教学改革

高职院校公共通识教育的音乐鉴赏课程应从音乐鉴赏的课程思政育人角度出发，对高职院校音乐鉴赏的课程思政教学模式，包括课程的目标、内容以及课堂教学的具体环节与教学评价进行全过程、全方位的探索。

• 单位
  北京财贸职业学院