职业素养培养视域下大学生职业指导研究

作者：周学增; 宋秀英

来源：课程教育研究, 2014, (24): 33-34.

• 职业素养
• 核心
• 职业指导

大学生职业素养不能满足社会需要是大学生就业市场供求存在结构性矛盾的主要原因之一,高校应该将提升职业素养作为职业指导核心目标,构建全过程指导、全员化指导、个性化指导的职业指导模式,提高毕业生就业竞争力,更好地帮助大学生就业与创业。

• 单位
  河北工程技术高等专科学校