生物药剂学与药物动力学是医药学相关专业学生本科阶段的主干课程,学习难度较大。思维导图作为一种教学辅助工具,可以将知识点以直观、立体、可视化的形式呈现出来,有利于提高教师的备课效率和备课质量,也有利于学生对知识的梳理。选取药物转运体作为思维导图教学案例,在教师备课、课前预习、课中应用、课后助记等诸多环节,思维导图能帮助师生构建清晰的知识网络,增强学生课前预习的主动性和积极性、课中知识应用的灵活性和针对性、课后知识记忆的系统性和持续性。
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