新课改下小学数学分层教学的实施分析

作者：曹如意

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2021, (01): 51.

• 新课改
• 小学数学
• 分层教学

新课改要求教师在课堂教学中充分尊重学习者的主体地位和个体差异性,分层教学是教师在新课改背景下对教学模式的新尝试,本文将结合分层教学对小学数学教学模式展开针对性研究,以求为教师组织课堂教学活动提供些许参考。