高职英语听力学习策略的个案研究

作者：黄路路

来源：哈尔滨职业技术学院学报, 2018, (03): 161-163.

DOI：10.16145/j.cnki.cn23-1531/z.2018.03.052

• 英语听力
• 元认知策略
• 情感策略
• 认知策略

学习策略在英语听力学习中起着至关重要的作用,通过运用访谈法对英语听力学习成功者与不成功者进行对比研究,发现其在元认知策略、认知策略及情感策略的使用上存在较大差异,导致不同的学习效果。只有在实践中选择和使用行之有效的策略,才能提高英语学习的效率,进而取得最佳的学习效果。

• 单位
  哈尔滨职业技术学院