在小学数学教学中培养学生的创新能力

作者：王冬梅

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (05): 63.

• 小学数学
• 能力培养
• 教学创新

<正>小学是培养学生养成良好习惯的重要阶段,根据深化教育改革及新时期素质教育的要求,结合我校的课题研究,教学中我注重激发学生创新的意识,培养创造性学习行为习惯,作了初步探索。创造性学习的习惯内容在小学数学教学中,培养学生逐步养成不拘泥,不守旧,敢于打破常规,勇于另辟溪径的创造性学习习惯,并将这些自觉、反复、坚持而形成的学习习惯,转化成与需要相联系的自动化学习行为习惯。