新形势下的“做中学”，提升幼儿的实践能力

作者：黄苏明

来源：求知导刊, 2020, (19): 45-46.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.19.022

• 幼儿
• 实践能力
• “做中学”

实践能力的培养对于幼儿多方面能力和素养的培育具有十分重要的作用。尤其是在幼儿成长的关键时期,需要通过一系列生活化实践能力培养项目来促进幼儿乐于动手操作,在"做中学",在体验操作乐趣的过程中,能够进一步获得成长。尤其是在新形势下,幼儿教师更需要密切家园之间的配合,帮助家长及时有效地引导幼儿养成健康良好的生活习惯,进而在不断的生活化社会实践中进一步增强实践操作的能力。