摘要

<正>郝洁直到18岁才意识到,自己有做老师的天赋。所以后来她做了校长,希望挖掘每一位学生的潜能,让每个学生都成为最好的自己。在成长为特级教师的路上,郝洁吃过许多苦,走过不少弯路,所以后来她提出了“本简语文”的教学主张,力求回归语文教学的本源;所以后来她做了校长,也努力为每一位老师铺一条“教育家之路”。