小学数学作业的优化设计

作者：汪琴芬

来源：甘肃教育, 2022, 60(16): 125-128.

• 小学数学
• “双减”
• 优化
• 设计

数学作为小学阶段最重要的课程之一，教师必须做落实“双减”政策的主导者和执行者，要在提高课堂教学质量、加强作业管理和搞好课后服务上下功夫，从作业设计的质量入手，让“双减”政策落地落细，见到实效，为学生的健康成长奠定坚实基础。文章探讨了小学数学教学中优化作业设计的具体途径。