几何作图可分为示意作图和精准作图。示意作图具有发展空间观念、数学抽象、几何直观等功能;精准作图具有发展学生空间想象、数学推理、发散思维和思维的严谨性,促进学生养成整洁美观的习惯,形成审美直觉等教学功能。建议初中阶段加强几何作图的教学。