健康教育路径对临终患者家属生活质量影响的研究

作者：肖适崎; 孙向红; 范玲

来源：中国全科医学, 2014, 17(25): 2993-3000.

• 健康教育路径
• 临终患者家属
• 生活质量

目的探讨实施健康教育路径对临终患者家属生活质量的影响。方法选取2011年1月—2012年7月在中国医科大学附属盛京医院宁养病房住院的临终患者家属60例。采用一般情况调查表及生活质量健康调查量表(SF-36量表)对临终患者家属进行调查。记录临终患者家属一般资料(包括性别、年龄、婚姻情况、文化程度、职业、月均收入、与患者关系),临终患者入院当日及健康教育路径实施2周后家属SF-36量表评分。结果临终患者家属年龄4564岁者居多(占58.3%),多为职员(占58.3%),月均经济收入多为1 0003 000元(占60.0%),与患者多为子女关系(占50.0%)。入院当日临终患者家属SF-36量表评分低于健康教育路径实施2周后(t=8.434,P<0.001)。入院当日临终患者家属SF-36总评分及不同年龄段和不同分化程度SF-36评分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。健康教育路径实施2周后临终患者家属SF-36总评分及不同年龄段和不同分化程度SF-36评分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育路径实施2周后临终患者家属生活质量较入院当日提高,且文化水平越高,生活质量越高,故健康教育路径的实施可提高临终患者家属生活质量,值得临床参考应用。

• 单位
  中国医科大学附属盛京医院