<正>经常听到家长的困惑:孩子在三四年级的时候英语相当出色,怎么到了高年级成绩下滑这么多?究其原因大致有两种:一是进入高年级之后知识点大幅度的增加和集中,这些给学生记忆和理解增加了难度。二是根据平时听课发现有些老师在讲解知识点的时候仍然是以传统的语法分析为主,即教师先把知识点的用法和规则讲解清楚,然后给出例句加以说明,再让孩子们根据规则进行操练和巩固。这种教学方式过于生硬、枯燥、单一,显然不符合孩子们的年龄特征。久而
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