高校图书馆预约讲座服务模式的改进与思考

作者：丁玉东; 许子媛; 张春峰

来源：图书馆工作与研究, 2018, (09): 119-123.

DOI：10.16384/j.cnki.lwas.2018.09.022

• 高校图书馆
• 预约讲座
• 读者培训
• 精准化服务
• 个性化需求
• 信息素养

针对传统读者讲座存在的问题,本文提出一种新的按需讲座预约系统框架及服务模式。该模式通过提供嵌入读者环境的精准化服务,能够提升读者体验,满足读者个性化需求,照顾到传统信息素养教育的"长尾",实现馆员隐形知识的转移,有利于馆员自身的成长和学生信息素养的整体提升。