摘要

随着我国教育体系的不断完善,新课程改革在小学各科教育中展开,因此,教师在主要教学内容的制定和对学生教学理念的灌输上,应对传统的教师灌输指导进行修正,让教师主导下的教学模式逐渐转变成为学生为主导的教学模式,一定程度上开发学生的学习兴趣和学习志向,挖掘学生的学习潜能。