摘要

<正>小小说作为文本的文体之一,承载着独有的语文教学任务。笔者通过对小小说文体的理解和把握,在具体的教学实践中,尊重文体特点——结尾出乎意料,巧用比较,对小小说结尾"出乎意料"有初步的印象,同时,有意识地聚焦小小说中的"微"环境,感悟人物形象,最后读写链接,加深对小小说结尾"出乎意料"这一深刻印象。一、巧用比较,"出乎意料"初印象小小说,作为一种文体之一,有其本身的内涵和言语表达密码,即言语表达特色,如语言的凝练,结