小学道德与法治课的有效教学策略与创新

作者：沈婧婧

来源：山西教育(教学), 2021, (10): 51-52.

<正>随着我国课程改革的深入推进,新时期的教学更加注重培养学生的核心素养及综合素质,传统的教学模式显然已经跟不上当下的教学需求,亟须教师对教学模式进行改革和创新。在小学道德与法治的教学过程中,教师要创新教学模式,注重培养学生的道德意识,帮助学生树立正确的三观,让学生在学习中逐渐认识世界,并具有明辨是非的能力,从而提升教学的有效性。