中华传统美德融入高职院校“思想道德修养与法律基础”课实践探索

作者：查广云

来源：北京教育(德育), 2018, (09): 79-83.

• 新时代
• 中华传统美德
• 融入
• “基础”课
• 思考

中华传统美德融入高职院校"思想道德修养与法律基础"课教学,要从培育践行社会主义核心价值观、培育担当民族复兴大任以及从党治国理政的"三个战略高度"的重大意义进行把握;在明大德、守公德、严私德三个层面对传统美德教学融入的时代内容进行拓展;在优化多维度的课堂实践教学方法,构建多元化实践教学平台,探索多样化的信息化教学手段三个方面进行了实践探索。

• 单位
  鹤壁职业技术学院