发展老年教育是积极应对人口老龄化的重要措施。澳大利亚作为较早进入老龄化社会的国家之一，在过去四十余年积累了丰富的发展老年教育的经验。澳大利亚出台了一系列老年教育政策与专项行动计划，赋予老年人平等的学习权利与地位，逐步形成了第三年龄大学、第三年龄网络大学、游学模式、高等教育模式等典型实践经验。澳大利亚老年教育在组织建设、课程设置等方面呈现出鲜明特色，实现了正规与非正规教育、线上与线下教育形式协同发展，多方面为老年人提供教育支持，对于我国深入发展老年教育具有一定借鉴意义。
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