摘要

光合作用是生物学科历年高考考查的重点,其材料来源广泛、考查形式多变,对学生的综合素质要求较高,除要求学生掌握生物学基础知识外,还应具有较好的获取文字信息、识图识表、逻辑推理、语言表达能力,试题难度较大。结合高考试题,分析变量分析法在解光合作用试题中的应用。该方法能有效地降低解题的难度,提高准确率。