特殊教育学校如何进行生活化小学语文教学

作者：靳献锐

来源：学周刊, 2018, (09): 64-65.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.09.038

• 特殊教育
• 小学语文
• 生活化教学

在教育改革的新形势下,教师应积极研究如何做好特殊教育学校的小学语文教育。由于特殊教育学校的教学内容与普通学校本身存在一些差距,加之教育对象存在先天缺陷,因此,教师在实际教学中应更灵活、人性化和生活化的方式进行教学,让这些学生更加容易接受和理解,从而取得更好的教学效果。