在新课改下,阅读教学改革受到了广大教师的关注。但是农村地区由于生源分散和不断减少,以及国家对农村小学撤销、合并等决策,使得寄宿制学校大量出现,小学寄宿生的数量在不断增长。小学寄宿生受其年龄和心智发展的影响,其独立能力较为薄弱。加之,农村小学语文教师在传统的教学理念的影响下,其组织教学活动所使用的教学方式还是较为单一、落后的。
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