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摘要
大学生心理健康课程要抓好课程建设“主战场”，课堂教学“主渠道”，教师队伍“主力军”，以内容为“载体”，方法为“手段”。通过实施“以学为中心、以教为主导”的课堂教学改革，提出更新教学理念，体现“以学为中心”教学模式；丰富教学内容，体现时代性和新颖性；创新思政案例，发挥本土文化的“滋养”功能；教学方法要活，体现师生互动性与实效性等对策，将大学生心理健康课程建成学生“想学、愿学、乐学”的真正使学生受益受欢迎的课程。
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单位山东华宇工学院
