在目前的高中物理教学中,教师的主要教学模式就是以构建物理模型和与相关物理知识相结合的教学方式给学生传授相关物理知识.换而言之,物理模型在目前的物理教学当中是以载体承载着整个物理教学体系的.物理模型的建立,有利于学生更好地理解部分难理解的知识,还能够帮助学生自主的向课外衍生,孵化出更多的课本以外的知识.本文对高中物理教学中模型构建及其相关实践做以简单分析,希望能对物理教学的模型构造及其实践方面施加帮助.
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