在线开放课程应用研究

作者：姚佳花

来源：科技风, 2019, (22): 63-71.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201922052

• 在线开放课程
• 应用
• 学习模式
• 教学模式

文章首先对在线开放课程的应用进行了现状介绍和问题分析;接下来明确了应用在线开放课程的用户主体——教育者与学习者,并对教育者和学习者应用该类资源开展教与学的行为模式和背后本质进行了深入探讨;最后针对用户需求探索了更为可行的在线开放课程学习模式和教学模式。

• 单位
  广东石油化工学院