有效预习,提高学生自主学习的能力

作者：史媛媛

来源：新课程(教育学术版), 2018, (07): 186.

• 小学数学
• 高年级
• 预习指导
• 做法

自主尝试、合作探究是目前倡导的主要的学习方式,也是教学方法的创新。自主、合作的宗旨是培养学生自主学习能力,养成自主学习的习惯。针对高年级数学预习这个问题,谈几点做法,以期与大家共同探讨自主学习能力的培养问题。