摘要

对于小组合作学习法在初中数学教学中的有效应用,其意义是多方面的,它既有利于提高学生合作探究的能力,又有利于为学生营造一个活跃的课堂学习氛围,更有利于提高学生课堂互动的参与度.初中数学教师只要将小组合作学习法有效地引入课前导入、课堂教学以及课后作业训练中,就能够很好地提升自己的课堂把控能力和数学课堂教学效率.