摘要

传统的"一支粉笔、一块黑板"的教学方式使语文教学枯燥乏味,严重阻碍了学生学习的主动性和积极性。多媒体技术在教学中的应用,不但优化了课堂结构,还促使语文教学以更加直观、生动、形象的方式呈现出来,不仅调动起学生学习语文学科的积极性,也提高了语文教学课堂的实效性。