探析高中数学学困生的转化策略

作者：王涛

来源：试题与研究, 2020, (06): 69.

• 高中数学
• 学习困难学生
• 转化策略

高中数学学习难度较大,所以每个班级都存在学习困难的学生(以下简称"学困生")。基于此,本文以高中数学学困生为研究对象,主要介绍了学困生形成的主要原因,而且提出了转化高中数学学困生的有效措施,希望可以为有需要的人提供参考意见。