摘要

《盲校义务教育体育与健康课程标准》在课程基本理念、体例结构、学段设计等方面与《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》保持一致,同时也从视力残疾学生身心发展特点出发,更加注重潜能开发与缺陷补偿,坚持个别化教学要求,突出心理健康与社会适应理念。