当前,高等院校越发注重培养学生应用文写作能力。在进行写作活动中,想要提高写作能力,需要先培养高校学生写作思维能力。通过分析发现,从收集材料到选取材料,每个环节都需要思维活动积极参与其中。基于此,本文浅谈了在大学生应用文写作中逻辑思维的渗透,这对于提高大学生应用文写作能力意义重大。