<正>新教育学是未来教育发展的核心，迈克尔·富兰在《极富空间——新教育学如何实现深度学习》一书中指出，新教育学的目标就是深度学习。关于对深度学习的理解，在我国比较有代表的是黎加厚教授，他认为，“所谓深度学习是指在理解学习的基础上，学习者能够批判性地学习新的知识和思想，并将新的知识和思想融入已有的认知结构中，
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