核心素养下校园文学社功能探微

作者：姚晓峰

来源：福建基础教育研究, 2018, (08): 64-66.

• 校园文学社
• 核心素养
• 语文能力
• 自主创新

校园文学社是落实核心素养下语文能力训练的有效平台,也是实施素质教育的重要途径。校园文学社对语文教学的促进作用主要体现在:可以激发学生学习语文的积极性和热爱写作、主动写作的热情;通过言语实践来培养言语能力,促进学生听说读写等语文能力的整体提高;培养学生创新精神、张扬个性,带动语文教学生活化。