增值视阈下实践教学资源共享机制研究

作者：付佳佳; 张振锋; 郭勇^*; 赵华玮; 胥民尧; 高莉莉

来源：实验技术与管理, 2020, 37(03): 222-229.

DOI：10.16791/j.cnki.sjg.2020.03.052

• 实践教学资源
• 共享机制
• 增值

实践教学资源共享是促进产教融合校企"双元"育人的重中之重。目前由于共享动力不足、共享方式单一、共享领域有限、管理维护乏力和增值能力薄弱等问题,实践教学资源共享存在诸多障碍。从经济学角度,基于系统性、开放性和可持续性原则,该文提出多元主体协同构建"五位一体"实践教学资源共享机制,以及实现实践教学资源运用的公益性、市场化增值的有效路径,从而保证实践教学资源朝着优质互补、共享共赢的方向良性发展。

• 单位
  建筑工程学院; 盐城工业职业技术学院